Motopädie ist die ganzheitliche Entwicklungsbegleitung durch das Medium der Bewegung.

Bewegung und Wahrnehmung sind der Motor der kindlichen Entwicklung. Beides ist über die gesamte Lebenszeit Voraussetzung für Gesundheit und Wohlbefinden.

Die motopädische Begleitung eröffnet für Menschen aller Altersstufen Räume für die Erweiterung motorischer, emotionaler, kognitiver und sozialer Kompetenzen– und das ganz spielerisch. Insbesondere für Kinder bietet dieser Ansatz viele Möglichkeiten, denn Spielen ist ohnehin ihre Hauptbeschäftigung.

Motopädische Begleitung kann pädagogisch-präventiv (Motopädagogik) als Hobby oder Ersatz für klassisches Kinderturnen oder therapeutisch-rehabilitativ (Mototherapie) bei Entwicklungsschwierigkeiten Anwendung finden.

Durch gezielte Begleitung kann die Motopädie zum Beispiel bei folgenden Schwierigkeiten unterstützend wirken:

• Entwicklungsverzögerungen/- störungen
• Körperlicher oder geistiger Behinderung
• Wahrnehmungsstörungen/ Sensorische Integrationsstörungen
• Schwierigkeiten in der Regulation der Muskelspannung (Tonusregulation)
• Schwierigkeiten mit der Graphomotorik, Visuomotorik, Feinmotorik
• Motorischer Unruhe und Konzentrationsproblemen (ADHS/ADS)
• Sozialen Schwierigkeiten
• Ängsten
• Depression
• Autismus-Spektrum-Störung
• Essstörungen

Ziele der motopädischen Begleitung sindbeispielsweise die Initiierung und Erweiterung von

• Bewegungsfreude
• Bewegungssicherheit und Körperkontrolle
• Differenzierter Wahrnehmung des eigenen Körpers, von Emotionen und Gedanken
• Ausdruck des eigenen Empfindens über Bewegung und Spiel
• Verarbeitungsfähigkeit bei belastenden Lebensphasen
• Kommunikationsfähigkeit, Spiel und Austausch im Kontakt mit anderen
• Handlungskompetenz und Problemlösekompetenz
• Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen
• Koordinationsfähigkeit und Konditionsfähigkeit
• Kreativität und Phantasie
• Konzentrationsfähigkeit
• Entspannungsfähigkeit

Warum in der Natur?

Bewegung in der Natur stärkt das Immunsystem, Knochen, Muskeln und Gelenke, wirkt regulierend auf das sensorische System. Das Spielen mit Naturmaterialien unterstützt kreative Prozesse und macht einfach Spaß. Kinder lernen verantwortungsvoll mit der Umwelt umzugehen und Tiere und Pflanzen zu schützen.

Bei der Jägerbande werden klassische Materialien wie Seile, Reifen, Bälle, Alltagsmaterialien und Vieles mehr mit Naturmaterialien wie Steinen, Erde, Sand, Stöcken, Gras und Wasser gemischt- und das höchst wahrscheinlich wortwörtlich.

Geboren und aufgewachsen bin ich in Aachen in einem kleinen Dorf am Rande der Stadt. Meine ganze Kindheit und Jugend habe ich draußen verbracht, auf Feldern, Wiesen oder im Reitstall. In jedem Fall war ich in Bewegung, alleine oder mit Freunden.

Ich liebe frische Luft, sattes Grün und Vogelgezwitscher im Frühling, blauen Himmel und warmen Regen im Sommer, bunte Blätter und raue Winde im Herbst und klare Luft und klirrende Kälte im Winter. Ich weiß, wie wichtig diese Sinneseindrücke für uns Menschen sind und liebe es, die Jahreszeiten bewusst wahrzunehmen. Ich liebe es, meinen Körper in Bewegung zu spüren und was das mit Gefühlen und Gedanken macht.

Nach der Schule zog es mich für das Studium an der Deutschen Sporthochschule nach Köln, wo ich 13 Jahre lang gelebt, gelernt und privat und beruflich meinen Weg gefunden habe. So absolvierte ich nach dem Grundstudium in Sport und Erziehungswissenschaften (Lehramt Gymnasium/Gesamtschule) die Ausbildungen zur Heilerziehungspflegerin und Motopädin sowie das Studium Interdisziplinäre Motologie in Emden und lernte verschiedene Berufsfelder kennen.

Seit 2020 bin ich selbst Mutter und kenne die wunderbaren Momente sowie die Herausforderungen des Alltags mit Kindern. Dieses Wissen bereichert mich um die unglaublich wichtige Perspektive der Eltern, die stets das Beste für ihre Kinder wollen und sich nicht selten selbst darin verlieren.

2021 zog es uns aus dem geliebten Köln doch wieder mehr aufs Land und so landeten wir hier im schönen Jägerhof, der von meiner Schwester und ihrem Mann geführt wird. Wir leben hier zusammen mit unseren Kindern und unseren Schafen und genießen das Leben zwischen Kneipenflair und Naturoase.

Mit diesem Konzept der Jägerbande erfülle ich mir den Traum, drei geliebte Dinge miteinander zu verbinden: die Arbeit mit Kindern und Familien, die Liebe zur Natur und die Bewegung.

Als Motopädin und Motologin verfüge ich über Fachwissen in der Beobachtung und Diagnostik kindlicher Entwicklung, Motorik, Sensorik, Sozialverhalten und Sprache. Ich kann für das Kind passende Rahmenbedingungen schaffen, in denen ich gezielte Impulse und Methoden der Begleitung einsetzen und somit Einfluss auf Entwicklungsprozesse nehmen kann.

Die Grundlage dafür bietet ein humanistisches Menschenbild, was das Kind als selbstverantwortlich und sich aktiv entwickelndes Wesen ansieht. Jede (Bewegungs-) Handlung des Kindes ergibt einen Sinn und verfolgt ein Ziel.

Ausgehend von individuellen Stärken und Interessen werden die motopädischen Einheiten in einem sicheren zeitlichen und räumlichen Rahmen durch eine sicherheitsgebende gleiche Stundenstrukturdurchgeführt. Zielsetzungen, Inhalte, Methoden und Rahmenbedingungen werden fortlaufend reflektiert und angepasst.

Wichtige Prinzipien der motopädischen Arbeit sind unter anderem

• Freiwilligkeit: hier wird niemand zu irgendetwas gezwungen
• Beziehungsorientierung: der vertrauensvolle Kontakt ist die Grundlage
• Ressourcenorientierung: die Stärken des Kindes stehen im Vordergrund
• Erlebnisorientierung: die Inhalte der Stunden sind anregend ausgewählt
• Bewertungsvermeidung: hier gibt es nicht richtig und falsch
• Entwicklungsorientierung: das Kind wird da abgeholt, wo es steht-unabhängig vom Alter